期貨期權交流會心得

A. 學習交流心得

跨越好從初中到高中的學習台階
初、高中之間，在知識上有它的連續性。初中所學過的知識，都是高中學習的知識基礎。但是，跟初中比較起來，高中各學科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此，認識高、初中在學習內容、學習方法等方面有什麼不同，做好思想准備，並主動積極地創造條件，盡快適應各科學習，是非常必要的。
相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大台階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。
從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的台階。為了順利地跨越這一台階，我們要有足夠的思想准備，要以新的、不同於初中的學習方法，學好高中的課程。
尋找一套適合自己的學習方法
學習方法是多種多樣的，每個同學都應根據自己的特點，逐步摸索出一套適合自己的好的學習方法。下面提出一些高中階段一般較為適合的學習方法，供你參考。
1.努力做到全面發展與培養個性特長相結合
中學生應該德、智、體、美全面發展。就學科學習來說，也要全面發展。語文、英語作為語言文字的基本工具，數學作為運算的基本工具，首先必須學好；物理、化學、生物、計算機，作為現代科技的基礎，也要努力學好；政治課的學習，能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀，歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目，對於文化修養和思想境界的提高，以及培養對高雅藝術的欣賞鑒別能力的發展，都是不可缺少的。
作為一個中學生，在全面發展的基礎上，也要培養自己的個性特長。培養自己的個性特長，有兩方面的含義。一是對自己准備選考的X科目，既要培養對它的興趣，又要努力把這個X科目學得較好。第二個含義是要有自己特別熱愛的領域或技能，如電腦技術、書法、繪畫、音樂、體育等，力爭達到較高的水平。要擺脫那種千人一面的傳統軌道，讓自己的個性、創新精神和潛在才華得到發展。你有哪一項特長，你就在那一項活動及其相關的競賽或考試中一顯身手，展示你的才華。
2.學會讀書
成功的學問家，都有著迷地讀書的特點。「讀書破萬卷，下筆如有神。」作為中學生，讀書，首先要讀好課本，然後還要進行廣泛的課外閱讀。
(1)正確使用課本
課本，是教與學的根據。要學習好各個學科，必須重視並學會閱讀課本。有些同學不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課後從書本中找出解題的公式，把習題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的。在不同的學習環節中，都要閱讀課本，但有不同的要求。
在上課前，最好先預習課本中將要講授的內容，這一遍是略讀，只要知道將要講什麼就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數，提高聽課效率。
課後第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課後復習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，並在此基礎上，動腦動手，積極消化。
最後，在學完每章之後，還應把整章課文再閱讀，做一個全章總結，把全章內容整理成有綱有目的系統內容，有系統地掌握它。這是一種知識歸納。
(2)廣泛的課外閱讀
除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養自學能力，還應進行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在於擴大你的知識面，活躍你的思維。
3.養成做練習的良好習慣和規范 做練習是高中學習中的重要環節，歷來為同學們所重視，它對透徹理解和鞏固所學知識，培養應用知識解決實際問題的能力，都起很大的作用。要做好練習，必須有良好的習慣。如果只追求解題的答案和數量，陷入題海中，必然收效甚微。
理解掌握基礎知識，是正確完成練習的前提條件。基本概念、規律是解題的依據。不會解題或解題錯誤，常常是因為基本概念和規律沒有理解好的緣故。 理科的概念和規律有些似乎簡單，有些則很抽象、復雜，不論如何，在學習時都應加以分析，弄清來龍去脈，突出要素，抓住關鍵，這樣就能加深印象，可以在達到理解的同時記憶下來，並在分析和解決問題時能靈活運用了。（突出重點記憶法）
在研究某些問題時，許多概念、規律往往成組出現。在學習時除了弄清它們的來龍去脈，還應縱橫比較，弄清如何得來，如何應用，如何從一些公式推出另一些公式，還應將它們與有關的相類似的公式從形式上、內容上、特徵上加以比較鑒別。可以進行列表類比、知識歸類，掌握知識的內在聯系和相互區別。這樣，對較為復雜的內容，也能理出體系和線索，並能清晰地記憶和運用它們。（對比聯系歸類記憶法）
反復自我撿查，反復應用，是鞏固記憶的必要步驟。每節課後的復習、單元復習、解題應用、實驗操作、學期學年復習，都應有計劃做好安排，才能不斷鞏固自己的記憶。
把學知識和學方法結合起來，發展能力
學習中，不但要掌握各科的基礎知識，而且要與學習一些科學的研究方法結合起來，培養有效地從事學習、工作和探索未知事物的能力。有了這些能力，就可以學得快而好，長大後就有更強的獨立工作能力和發明創造能力。
在解題時，不能只會解就算了，而是要提高到掌握解題的基本方法的高度。
在高中階段，要培養的能力是多方面的，下面主要談談觀察能力、思維能力、實踐動手能力，以及創新精神和創造能力的培養問題。

B. 對期貨期權的主觀想法

期權不僅可以完善期貨的交易制度，促進期市更完善，還可以豐富期貨投資產品。一個逐步完善的期貨市場，必須退出期權交易機制。從世界期貨市場來看，期權是普遍存在的。
期貨的投機者增加了市場的流動性，但是自身必須承擔一定的風險。期貨市場是代表不同利益之間的角逐，代表了多空雙方之間的戰爭。
期貨市場的主體交易就是對沖和獲利。有時一方會被逼得巨量交割。所以盡管市場的不斷完善，期貨市場始終處於投資與風險的的矛盾中。當市場火爆時，它的風險也在增加，往往會導致擠泡沫行動。
而期權的產生可能會分流資金，但是都是暫時的，最終會回到其原本價值上去。期貨投資有風險，而期權可以相對防範風險。期貨通常情況下可。以作為現貨的對沖，而期權投資可以避免期貨的部位風險，減少過大持倉所帶來的風險。有了期權，期貨投資者就能有效利用規避一定的交易風險。在價格波動時，減少價格的急劇波動帶來的風險，縮小了風險。

C. 有沒有做過外匯期貨的朋友，出來交流下心得

盈利太難，短線十次有八次都是虧的，外匯期貨不好做啊。

D. 一場交流會的總結應該寫些什麼東東

其實寫會議或是活動總結很簡單的，最重要是寫出你自己內心真實的感受和體會，在整個會議或是活動過程中你自己所領悟到的心得體會。在加上活動的主要內容和代表著的意義就行了。祝你總結成功！加油，相信你一定可以的。

E. 跪求！！學習期貨心得.....是期貨學習心得 別弄錯了

雖然都是期貨市場市場，但是每個人都有自己的做單方式。沒有人能只賺不陪，自己的交易規則才是你穩定盈利的必勝法則。有了適合自己的交易規則才能隨時保持穩定的心態，而穩定的心態就是每個期貨人必備的基本素質。
因為期貨行情中的機會每時每刻都會有，因此我認為保持穩定的心態才是最重要的。
這就是我的心得。

F. 學習方法交流會後的心得與體會

一、及時復習：溫故而知新，這個我們從小就用的學習方法的確有效，每周日上課後，我一般就會在兩天內對周日所上的內容進行復習。因為老師剛講過，腦海里都有印象，再鞏固一下，這樣，對課本內容的記憶和理解就比較清晰而深刻。這里要強調的是「及時」，因為按照人的記憶曲線和習慣來說，剛學的東西馬上復習，遠遠好過多日以後再重新看書，可以達到事半功倍的效果。如果長時間不復習，當天所學的內容就會漸漸模糊、淡忘，而且，上課時不理解或理解不透徹的內容在這種情況下最容易遺忘。
二、上課時以聽老師講解為主：人的注意力是有限的，因此，在上課的時候，將更多的注意力和時間放在聽老師講，而不是埋頭抄書和自己看書。因為，我們個人對課本內容的理解達不到老師的高度和准確度，而且，不易抓住重點和要點。因此，建議大家上課多聽老師講，注意所講的難點、重點和要求，下課後再根據老師的講解有選擇性地復習，從而使我們在工作之餘的有限時間里學到主要的知識。另一方面，老師會將深刻而難懂的內容進行總結歸納後，用通俗易懂、深入淺出的方式講解，從而讓我們更好地理解所學內容，並增加對課本的靈活理解，避免死記硬背。
三、復習時採用看、讀、記同時進行的方法：人在記憶時，如果只用看、讀、寫其中的一種，其效果都不是最佳的，最好的記憶效果是，一邊看一邊讀一邊記相結合。這樣，能記住更多的內容而且記住的東西能較長時間不忘，這種方法也比較適合年齡較大、記憶力相對減退的人員。但這樣的做法比較辛苦，所以需要大家的克服和堅持。
對一些喜歡躺著看書的同學來說，也可以採取另一種相對輕松和方便的方法，那就是躺著看一會書，再閉上眼睛把所看的內容默想一遍，如果一遍記不住，就默想兩遍，基本能記住後，再開始看下一段的內容，再默想，再繼續···，循環進行。但這種學習效果沒有看、讀、寫三者同步使用的效果好。

四、課前預習：課前預習可以讓自己提前了解上課的內容，保證自己在上課時能跟上老師講課的進度。同時，可以將預習時自己認為是重點的內容和老師上課所講的重點內容進行比較，看一下自己有哪些重點沒有把握住，再分析一下自己有哪些地方跟不上老師的思路，時間一長，能較好地鍛煉自己的自學能力。這種學習重點的把握鍛煉也能在一定程度上促進自己對工作重點的把握，使自己在不同的環境中均能分清主次、理順思路。
五、及時整理上課筆記：這里要強調兩個關鍵詞，一是「及時」，二是「整理」，最好在上完課的當天，即將課堂上沒有及時記下的重點內容進行補記，再對課堂上搶記的比較混亂的內容進行整理和重新記錄。這樣，一是增強記憶，二是可以留下完整和系統的復習資料，三是加強對上課內容的理解。另外，建議大家的就是，記筆記無需記「流水賬」，而應重點記錄老師所講的重點內容，從而提高記筆記的價值和質量，再一個就是在筆記上將重點內容所對應的課本頁碼寫下來，使我們在復習時根據筆記應能快速找到重點內容在課本里的位置，從而減少翻書尋找的時間，提高學習效率。
六、合理選擇復習環境：復習時，應選擇安靜、良好的環境，讓自己可以靜下心來全心投入看書，如果沒有特別重要和緊急的情況，可將手機關閉或調靜音，也不要一邊聽MP3一邊復習，如果是住集體宿舍的同學，可選擇到附近的圖書館或其他能安靜的地方復習，但一定要注意安全。同時，大家盡量挑選在自己注意力最集中的時間段進行復習。
七、合理利用零碎時間看書：我們在職一族學習最大的困擾就是工作忙，學習時間少，所以，我們可以將平時一些零碎的時間利用起來見縫插針地學習：如在公交車上或等公交車時、在銀行排隊時等等，平時留意隨身攜帶一本書，有空的時候就打開看看，這樣，既能學習又能減輕排隊等候的煩躁心情，可謂一舉兩得。
八、主動做課後習題：除了完成老師課堂上布置的作業外，建議大家主動完成課本上每章節後的練習題（思考題），以增加習題面和鞏固對所學內容的理解。做完題後，還應認真體會，深入了解和總結什麼樣的問題應該怎樣回答，掌握一些基本和通用的答題技巧，聯系課本、綜合分析、總結概括、舉一反三。

500-600字，你自己再刪減一些吧